四五年级学生玩的集体游戏有哪些？
一、四五年级学生玩的集体游戏有哪些？
适合四五年级学生集体玩的游戏：
1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。
2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。
3、抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 。
四五年级学生的成长教育方法：
第一，小学四五年级的学习成绩会成为小升初择校时，中学的重要参考依据。四五年级阶段，小学期间的教学内容有比较明显的拔高，开始由比较基础的能力向综合能力方向转变，同时，对学生的逻辑思维也有了更高的要求。四五年级的学生，如果稍有放松，在成绩上会有比较明显的下滑。因此，四五年级是家长和孩子在学习上不能松懈的时间段。即使在一二三年级时成绩一直平稳良好，但四五年级如果没有良好的学习习惯和学习规划，也很容易感到吃力和跟不上。这个阶段，正是小学期间比较明显的分水岭，因此，持续发力，保持好的学习状态非常重要。
第二，从性格方面来说，四五年级的孩子身心快速成长，独立意识增强，随之而来的是叛逆期的到来。有些孩子在这个阶段，性格变化非常大，可能以前很内向的孩子，四五年级却变得外向起来，也有些孩子，以前很听家长和老师的话，但这个阶段却有意反其道而行之。性格会伴随孩子一生，也会对孩子未来的学习生活有很大的影响，因此，四五年级更像是个塑型阶段，培养孩子好的性格和天性，明确知道孩子，让孩子建立正确的观念，一旦价值形成，便会跟随孩子一生。
第三，四五年级是孩子的储备期。要说小升初，单凭成绩已经越来越难以打动热门中学了，所以，很多学生和家长会在四五年级开始准备考取含金量较高的等级证书或者参加重要的竞赛，通过获得名次和奖项，来提高孩子小升初择校的竞争优势。
二、适合3-5人的必须配合完成的团队小游戏。
下面推荐几款适合3-5人的必须配合完成的团队小游戏：
1、炼狱OL
游戏类型：角色扮演
游戏特征：奇幻游戏
2、魔力战记
游戏类型：角色扮演
游戏特征：奇幻游戏
3、指环王OL
游戏类型：角色扮演
游戏特征：奇幻游戏
4、魔法之门
游戏类型：角色扮演
游戏特征：奇幻游戏
5、问鼎
游戏类型：角色扮演
游戏特征：武侠游戏
6、剑网3
游戏类型：角色扮演
游戏特征：武侠游戏
7、苍天
游戏类型：角色扮演
游戏特征：武侠游戏
8、百战
游戏类型：角色扮演
游戏特征：历史游戏
9、神仙OL
游戏类型：回合战斗
游戏特征：神话游戏
10、天使之恋2OL
游戏类型：角色扮演
游戏特征：卡通游戏
三、适合团队做的游戏都有哪些啊，哪里能找到！
饼干盒
道具：六个纸盒写上红豆包、奶黄包、豆沙包、叉烧包、菠萝包、小笼包
方法：红豆包的饼干放在饼干盒里---双手指向
不是我---双手摇晃
就是你---单手指
不可能---双手摇晃
那是谁？---叉腰
菠萝包的饼干放在饼干盒里---双手
开始循环，
注意：速度太慢、吞吞吐吐，肢体不当就算犯规。
答非所问
道具：百元、十元、五元、一元、五毛、一毛钞票
方法：主角一边数钱一边回答主持人的问题
Q：你今年几岁了？
A：20
Q：你毕业几年了？
A：没毕业呢
Q：总共有多少钱：
注意：回答错误就算犯规。
猜成语
两人一组，主持人给出一个成语给其中一个看，看过成语的人可作动作也可语言提示，但不能说到成语里的字，如不小心说到了成语里的字这个成语就放弃，别外一人来猜成语。五分钟内猜出五个成语的胜出。 胜出者可获得比较大的礼品。没胜的的给于参于礼品。
接水杯游戏
游戏规则：请四个人上场，分别发一个纸杯并给第一个人倒半杯水，然后要求用嘴巴咬住，把水倒进另外一个人的水杯里，依次类推。要求所有的人要用嘴巴来接。看哪一组最快，接的水又多，哪组获胜。
气球爆炸
道具：椅子一把、气球若干
时间：10分钟
玩法：
1、 每组5~10人
2、 把气球放在椅子上，由一个队员负责坐上去直至气球爆炸
3、 其他队员负责把气球吹大
4、 哪组坐爆炸的气球数量最多算获胜
说话吹蜡烛游戏
道具：20支蜡烛，桌子俩排，
人员：六个人；
时间：三分钟
游戏规则：把人员分成俩组，每组各三人，把桌子分成两排，每排上面放十支蜡烛点燃，每组在三分钟内吹得最多的蜡烛为赢者，但必须是说话用字把蜡烛吹灭，不发音的字把蜡烛吹灭不计，必须是任何话和词组，不能用单个字（例：单个字“呸”“吹”）之类的，不可以重复使用，及别人说过的不能说。
喝汽水游戏
道具：汽水六瓶，长吸管六个
游戏规则：要求12人上台，两人为一组，分别用长吸管吸汽水，在规定的时间内看哪一组吸的最多，哪一组就获胜。
报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
b、“二人手”：可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓
球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。
最好是男女搭配的任务
比如双方各派一对学生：一男一女哦
站在一张报纸上
石头剪子布
输的则要折叠脚下的报纸 再设法站上去
呵呵 空间越来越小 两人越来越近
一定气氛活跃
